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Libro: Escucho, hablo y leo. Libro de lectura 1 (978-84-16-94115-5) de Rodríguez Mahou, Elena, Santos Sanz, Eva (Cepe. Ciencias Educacion Preescolar Especial ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Aprendizaje .. Escucho, hablo y leo está ideado para que pueda ser utilizado por los padres, profesores o la persona que emprenda la tarea de enseñar a leer a los niños o niñas. Los libros disponen de un Registro de Evaluación sobre los fonemas que se trabajan como seguimiento de la evolución de cada alumno/a. Las sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas, comienzan con la exposición de una historieta que el adulto contará al niño/a dando el énfasis y expresividad necesarios para atraer su atención. En estas historietas aparecen unas preguntas que el niño/a responde para comprobar que la ha comprendido. El niño/a complementa esta actividad coloreando y recortando las viñetas que hacen alusión a la misma, ordenándolas y pegándolas en la hoja que se indica. Como paso final, explicará de forma oral la serie temporal que se conforma. De la narración que se ha contado al niño/a se desprenden las palabras y frases que el alumno/a aprenderá a leer y que se muestran en primer lugar. 1
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Libro: Escucho, hablo y leo. Libro de lectura 3 (978-84-16-94117-9) de Rodríguez Mahou, Elena, Santos Sanz, Eva (Cepe. Ciencias Educacion Preescolar Especial ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Aprendizaje .. Escucho, hablo y leo está ideado para que pueda ser utilizado por los padres, profesores o la persona que emprenda la tarea de enseñar a leer a los niños o niñas. Los libros disponen de un Registro de Evaluación sobre los fonemas que se trabajan como seguimiento de la evolución de cada alumno/a. Las sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas, comienzan con la exposición de una historieta que el adulto contará al niño/a dando el énfasis y expresividad necesarios para atraer su atención. En estas historietas aparecen unas preguntas que el niño/a responde para comprobar que la ha comprendido. El niño/a complementa esta actividad coloreando y recortando las viñetas que hacen alusión a la misma, ordenándolas y pegándolas en la hoja que se indica. Como paso final, explicará de forma oral la serie temporal que se conforma. De la narración que se ha contado al niño/a se desprenden las palabras y frases que el alumno/a aprenderá a leer y que se muestran en primer lugar. 1
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Descubre información, consejos y precios para Editorial Cepe Escucho Hablo Y vendido por 13.35 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto es vendido por Agapea.com y fabricado por Editorial Cepe.
Libro: ESCUCHO HABLO Y LEO LIBRO DE LECTURA 2 (978-84-16-94116-2) de Rodríguez Mahou, Elena, Santos Sanz, Eva (Editorial Cepe ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Aprendizaje .. [embed]https://youtu.be/Au9dj09uZ10[/embed] \n \n Escucho, hablo y leo está ideado para que pueda ser utilizado por los padres, profesores o la persona que emprenda la tarea de enseñar a leer a los niños o niñas. \n \nLos cuadernos disponen de un Registro de Evaluación sobre los fonemas que se trabajan como seguimiento de la evolución de cada alumno/a. \n \nLas sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas, comienzan con la exposición de una historieta que el adulto contará al niño/a dando el énfasis y expresividad necesarios para atraer su atención. También pueden descargarse el audio de la historieta, locutado por un profesional, y reproducirlo. \n \nAl finalizar la lectura o audición de la historieta los niños deberán responder unas preguntas para comprobar que la han comprendido. \n \nEsta actividad se complementará coloreando y recortando las viñetas que hacen alusión a la misma, ordenándolas y pegándolas en la hoja modelo. Las viñetas para colorear y recortar junto con las hojas modelos pueden descargarse para ser usadas las veces que sean necesarias. \n \nComo paso final, los niños explicarán, de forma oral, la serie temporal que se conforma. \n \nDe la narración que se ha contado a los niños se desprenden las palabras y frases que aprenderán a leer y que se muestran en primer lugar. \n \nEl sistema que presentamos fomenta la comprensión lectora desde el inicio del aprendizaje. \n \nEl niño/a aprende a leer las palabras dentro de un contexto significativo para él. 0
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Explora consejos, opiniones y características sobre CEPE 6 3 resoluci n vendido a 10.78 € ; este producto está listado en la categoría Libros y revistas, producido por CEPE y vendido por Agapea.com.
Libro: (6.3).Resoluci?n de problemas (proyecto hipatia) (978-84-18-04451-9) de Trallero Sanz, Manuel ... [et al.], Galve Manzano, José Luis, Moreno Ojeda, José Miguel, Trallero de Lucas, Cristina ... [et al.], Miguel ángel Romera Valdehita (CEPE ) Comprar Libros de Otros .. Nivel escolar: Preferentemente 5 Curso de Educación Primaria. Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso. 0
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Descubre información, consejos y precios para CEPE Calculo Y Numeracion 1, con un costo de 9.36 € : se encuentra en la categoría Libros y revistas; este producto es vendido por Agapea.com y fabricado por CEPE.
Libro: CALCULO Y NUMERACION 1.1 (978-84-18-04457-1) de Trallero Sanz, Manuel ... [et al.], Galve Manzano, José Luis, Moreno Ojeda, José Miguel, Trallero de Lucas, Cristina ... [et al.], Miguel ángel Romera Valdehita (CEPE ) Comprar Libros de Otros .. Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.n los cuadernos del mismo curso se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes cursos escolares.stá basado en la experiencia de colectivos directamente relacionados con la educación, como el colectivo CIDEAS.as dos líneas de trabajo de la Colección Hipatia son: Resolución de problemas, y Cálculo y numeración.ivel escolar: Preferentemente 5 Curso de Educación Primaria. 0
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Libro: Aprender a convivir, 3 - Cuaderno de trabajo (978-84-16-94164-3) de Justicia Justicia, Fernando (Cepe. Ciencias Educacion Preescolar Especial ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .. Es un programa orientado a la prevención del comportamiento antisocial pues proporciona a los niños medios suficientes para abordar con garantía los conflictos y problemas que les plantea la convivencia en los centros educativos. Consta de cuatro bloques de contenidos: las normas y su cumplimiento. sentimientos y emociones. habilidades para la comunicación. la ayuda y la cooperación. Se desarrollan con la participación directa del niño en una serie de actividades que están a su alcance: presencia y participación en los diálogos con las marionetas; debates en pequeño grupo y con toda la clase; escuchar y hablar con los otros niños y adultos; favorecer actividades de ayuda y cooperación; fichas para colorear, recortar o rellenar; manipular objetos y hacer puzles; juegos, cuentos, canciones,. El cuaderno del alumno contiene, de forma ordenada, los distintos materiales que se trabajan en las diversas actividades de cada sesión. También recoge las fichas para realizar en casa, con los padres, durante la semana. Normalmente, son fichas que los niños han de colorear o recortar con la ayuda de los padres. 1
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Libro: Aprender a convivir, 1 - Guia didactica del profesorado (978-84-16-94145-2) de Justicia Justicia, Fernando (Cepe. Ciencias Educacion Preescolar Especial ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. [embed]https://youtu.be/Dq3UWaZQoaQ[/embed] \n \n Aprender a Convivir es un programa educativo dirigido al alumnado de Educación Infantil dividido en tres niveles correspondientes a cada uno de los años del 2 ciclo de esta etapa educativa y compuesto de una guía y un cuaderno para el alumno. \n \nEsta Guía didáctica del profesorado y el material disponible mediante descarga digital ( Recursos para el docente, Cuentos, Canciones, Tabla de refuerzos y Manual de creación de marionetas ) son los instrumentos necesarios que el docente debe manejar para que el programa de intervención se desarrolle en el aula infantil. \n \nLa competencia social implica ser eficaz en la interacción con los demás, ser capaz de desenvolverse en el medio social considerando los objetivos propios así como los de los demás, lo que en último término aporta efectos positivos para ambos. \n \nSer competente socialmente es un factor de protección de cara a la aparición de problemas como la timidez, la ansiedad, la reactividad emocional, la agresividad o la falta de atención. \n \nEn la actualidad, desde la escuela, se debe promover este tipo de competencia de una forma sistemática y organizada pues ello contribuirá al desarrollo integral del alumnado , a su rendimiento académico, al establecimiento de relaciones sociales y al aprendizaje de pautas de comportamiento adecuadas para vivir en sociedad. \n \nEl programa Aprender a Convivir se implementa en la escuela siendo los maestros y maestras los que desarrollan esta propuesta dentro de sus aulas, implicando también a las familias con determinadas tareas que complementan el trabajo de clase. A través de la intervención temprana y una metodología innovadora se pretende que los niños y niñas desarrollen normas y habilidades sociales, emocionales, prosociales y de comunicación . \n \nDe este modo, el alumnado dispondrá de más estrategias para enfrentar las situaciones c onflictivas y de riesgo que se le presenten a lo largo de la vida. \n \n[embed]https://youtu.be/8GjWybDr_sQ[/embed] 0
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Libro: Aprender a convivir, 1 - Cuaderno de trabajo (978-84-16-94146-9) de Justicia Justicia, Fernando (Cepe. Ciencias Educacion Preescolar Especial ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. [embed]https://youtu.be/Dq3UWaZQoaQ[/embed] \n \nEs un programa orientado a la prevención del comportamiento antisocial pues proporciona a los niños medios suficientes para abordar con garantía los conflictos y problemas que les plantea la convivencia en los centros educativos . \n \n Aprender a convivir trabaja cuatro bloques de contenidos , en dos sesiones semanales, durante 12 semanas. \n \nLos bloques son: \n \n las normas y su cumplimiento . \n sentimientos y emociones . \n habilidades para la comunicación . \n la ayuda y la cooperación . \n \nSe desarrollan con la participación directa del niño en una serie de actividades que están a su alcance: presencia y participación en los diálogos con las marionetas; debates en pequeño grupo y con toda la clase; escuchar y hablar con los otros niños y adultos; favorecer actividades de ayuda y cooperación; fichas para colorear, recortar o rellenar; manipular objetos y hacer puzles; juegos, cuentos, canciones,. \n \nEs importante que cada niño participe, rellene y complete las actividades. El trabajo ha de ser sistemático y repetitivo para que el niño actúe, capte los contenidos y desarrolle las competencias que intenta promover el programa. \n \nEl cuaderno del alumno contiene, de forma ordenada, los distintos materiales que se trabajan en las diversas actividades de cada sesión. También recoge las fichas para realizar en casa, con los padres, durante la semana. Normalmente, son fichas que los niños han de colorear o recortar con la ayuda de los padres. La finalidad de estas fichas no es otra que involucrar a los padres y hacerlos participar también en el programa mediante el recuerdo y el refuerzo de los objetivos que se trabajan en cada unidad. \n \n[embed]https://youtu.be/8GjWybDr_sQ[/embed] 0
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Descubre información, consejos y precios para CEPE Aprendamos A Amar 3 vendido por 8.65 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto es vendido por Agapea.com y fabricado por CEPE.
Libro: APRENDAMOS A AMAR 3 EP ACTIVIDADES Y FICHAS ALUMNO (978-84-16-94139-1) de Universidad Francisco Vitoria, Fundación Desarrollo Persona (CEPE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Qué es Aprendamos a amar? \n Aprendamos a Amar es un Proyecto de Educación Afectiva y Sexual, fundamentado en una concepción cristiana de la vida, nacido bajo la dirección de Fundación Desarrollo y Persona , en colaboración con autores y entidades de gran prestigio que desarrollan su actividad docente en este ámbito del saber. \n \n A quién se dirige? \nSe dirige a los padres como primeros y fundamentales educadores, y también a los centros educativos y parroquias , deseando que encuentren en el Proyecto una ayuda para la bella tarea de educar en el amor. \n \n Para qué este proyecto? \nLa educación afectiva y sexual es descubrir la propia vida como un regalo, aprender a respetar y valorar al otro distinto de mí que me enriquece en su diferencia, a establecer relaciones sinceras, a mostrarse como uno es sin fachadas y a compartir de forma adecuada pensamientos y sentimientos. Es aprender a perdonar y a saber pedir perdón, intentando cambiar en aquello que más cuesta; a entender el valor infinito del cuerpo como lugar en el que la persona expresa el misterio inabarcable de su interioridad; el valor infinito del beso y la caricia, de las relaciones sexuales, que nos hablan del deseo de amar y ser amados, de la entrega de la persona, de vivir y transmitir la vida. Todo esto es lo que deseamos enseñar y promover. \n \nEducar para el amor es una forma privilegiada de nueva evangelización. \n \n Por qué trabajar desde Aprendamos a amar? \nCuenta con Licencia Eclesiástica ( Nihil Obstat ): Sus contenidos han sido revisados y autorizados por la Archidiócesis de Valladolid cuyo Arzobispo , Mons. Ricardo Blázquez, es el actual presidente de la Conferencia Episcopal Española. El Nihil Obstat asegura que la publicación se ajusta a la propuesta de la Iglesia Católica desde el punto de vista moral y doctrinal. \n \nEstá avalado por una gran experiencia: Fundación Desarrollo y Persona trabaja cada año en España de forma presencial con más de 10.000 niños y adolescentes y 5.000 educadores. Su actividad se encuentra ya presente en América Latina (México, Perú, Costa Rica, Honduras, El Salvador y Paraguay). Desde mayo de 2017 se ha constituido un Instituto Universitario bajo el amparo de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid. El Instituto completa la labor educativa del Proyecto Aprendamos a Amar con un Centro de Acompañamiento Integral a la Familia que cuenta con servicios de formación, orientación familiar y terapia psicológica. \n \nOfrece asesoramiento para la implementación del Programa: Este proyecto ofrece la posibilidad de ser Centro Acreditado Aprendamos a Amar, a las entidades educativas interesadas, contando con asesoramiento para la programación, implementación y seguimiento del Programa. \n \n Qué ofrece? \nEl Proyecto ofrece publicaciones,...
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Encuentra consejos, opiniones y características sobre Editorial Cepe Habilidades Grafomotoras Y vendido por 8.41 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto pertenece a Editorial Cepe y es vendido por Agapea.com.
Libro: HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA 1 (978-84-16-94151-3) de García Núñez, Juan Antonio (Editorial Cepe ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .. La mejor manera de aprender a escribir es automatizar los movimientos para formar las letras. Estos cuadernos parten de un nivel de dificultad bajo (completar líneas rectas) y finalizan logrando que el niño o la niña formen las letras. También son adecuados para perfeccionar o rehabilitar la grafía. NIVEL DE INTERVENCIóN Cuadernos 1, 2, 3 y 4 Los trazos estáticos Llamamos trazos estáticos a aquellos que no precisan modulación de la muñeca de la mano. Corresponden a la primera fase del desarrollo de la independencia de los segmentos largos del brazo: hombro y codo. Utilizaremos en este nivel los siguientes útiles: El crayón y el lápiz para la realización de las fichas en los cuadernos. El crayón debe emplearse al inicio de las series de los palotes, y también siempre que el niño tenga un bajo nivel de coordinación visomotora global, o su tono sea más alto o bajo que lo normal. Ello le permitirá reforzar su percepción del contraste tónico, así como ser menos exigente, al producir una huella más gruesa, en el ajuste de su movimiento sobre las referencias visuales de los puntos. El lápiz se utilizará en el resto de los casos y es el útil base, que permanecerá hasta el final del ciclo de estimulación y desarrollo de las habilidades grafomotoras. La tiza cuadrangular es la preferida por los educadores en los trabajos de pizarra, porque, como indicamos anteriormente, permite una mejor prensión y facilita de un modo más intenso la percepción de contraste. Debe utilizarse siempre que deseemos reforzar este proceso, o el de la direccionalidad. La cera, proveniente del nivel anterior, puede utilizarse en el mismo sentido que la tiza, en el papel. 0
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Explora consejos, opiniones y características sobre CEPE Resolucion De Problemas 4 vendido a 10.78 € ; este producto está listado en la categoría Libros y revistas, producido por CEPE y vendido por Agapea.com.
Libro: RESOLUCION DE PROBLEMAS 4.2 - HIPATIA (978-84-18-04439-7) de Trallero Sanz, Manuel ... [et al.], Galve Manzano, José Luis, Moreno Ojeda, José Miguel, Trallero de Lucas, Cristina ... [et al.], Miguel ángel Romera Valdehita (CEPE ) Comprar Libros de Otros .. Nivel escolar: Preferentemente 4 Curso de Educación Primaria. Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso. 0
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Encuentra consejos, opiniones y características sobre Editorial CEPE Habilidades Grafomotoras Y vendido por 8.41 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto pertenece a Editorial CEPE y es vendido por Agapea.com.
Libro: HABILIDADES GRAFOMOTORAS Y PREESCRITURA N6 (978-84-16-94156-8) de García Núñez, Juan Antonio (Editorial CEPE ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .. La mejor manera de aprender a escribir es automatizar los movimientos para formar las letras. Estos cuadernos parten de un nivel de dificultad bajo (completar líneas rectas) y finalizan logrando que el niño o la niña formen las letras. También son adecuados para perfeccionar o rehabilitar la grafía. NIVEL DE INTERVENCIóN Cuadernos 5, 6 y 7 Los trazos dinámicos Con él, con este tercer nivel de intervención, se inician los trazos dinámicos, aquellos que para su realización precisan de la modulación de la muñeca y los dedos, que van a permitir que los ajustes visomotores pasen de las referencias visuales de apoyo, los puntos, al control de la mano en movimiento por la huella del trazo interna; es decir, en el anterior nivel el control visomotor se expresaba como que: el ojo es el que guía a la mano; ahora, la mano es la que guía al ojo, lo que significa que el niño pasa a tener, por sí mismo, voluntariamente, el control del desarrollo de la imagen. 0
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Explora consejos, opiniones y características sobre CEPE 6 1 c lculo vendido a 9.36 € ; este producto está listado en la categoría Libros y revistas, producido por CEPE y vendido por Agapea.com.
Libro: (6.1).C?lculo y numeraci?n (proyecto hipatia) (978-84-18-04445-8) de Trallero Sanz, Manuel ... [et al.], Galve Manzano, José Luis, Moreno Ojeda, José Miguel, Trallero de Lucas, Cristina ... [et al.], Miguel ángel Romera Valdehita (CEPE ) Comprar Libros de Otros .. Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.n los cuadernos del mismo curso se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes cursos escolares.stá basado en la experiencia de colectivos directamente relacionados con la educación, como el colectivo CIDEAS.as dos líneas de trabajo de la Colección Hipatia son: Resolución de problemas, y Cálculo y numeración.ivel escolar: Preferentemente 5 Curso de Educación Primaria. 0
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Encuentra consejos, opiniones y características sobre Editorial Cepe Proyecto Abc Serapis vendido por 16.72 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto pertenece a Editorial Cepe y es vendido por Agapea.com.
Libro: Proyecto ABC Serapis. Matemáticas 3 Primaria. Adaptaciones Curriculares Básicas (978-84-7869-617-8) de Galve Manzano, José Luis, Moreno Ojeda, José Miguel (Editorial Cepe ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. PROYECTO ACB SERAPIS, está formado por una serie de programas cuyo objetivo es la contribución a la adquisición de las competencias básicas en las áreas de Lengua Castellana y Literatura, de Matemáticas, de inglés, de Ciencias Sociales y de Ciencias de la Naturaleza. Está dirigido a alumnado que precise Adaptaciones Curriculares Básicas, concretamente para alumnado con necesidades educativas, retraso escolar y/o dificultades de aprendizaje. En sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumulan un cierto nivel de "retraso escolar en sus aprendizajes" y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo. Este material se puede considerar como adaptaciones no significativas si el nivel del desfase curricular se sitúa en no más de un curso de desfase curricular, situándose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curricular es superior a dos o más cursos estaríamos hablando de adaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene aún por adquirir ese alumno/a. Sistemáticamente se van apoyando estos aprendizajes con técnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuación de ayudas,... que propician la generalización de sus aprendizajes. Los contenidos del área de Matemáticas (organizados en el currículo en torno a los bloques de: 1) Procesos, métodos y actitudes en matemáticas; 2. Números; 3. Medidas; 4. Geometría; y 5) Estadística y probabilidad. En el PROYECTO SERAPIS los contenidos curriculares se organizan en cinco bloques, con diez unidades didácticas, que desarrollan en cada una de esas unidades una serie de actividades en base a los siguientes tipos de contenidos: a) Números (numeración/seriación); b) Cálculo (resolución de operaciones, controlando el uso de signos adecuados y corrección de errores); c) Magnitudes y medidas; d) Resolución de problemas numérico-verbales (en base a su dificultad semántica de sus enunciados, ya que aquí residen la mayoría de las dificultades del alumnado y del tipo de operaciones); d) Geometría; y e) Estadística, según correspondan a su nivel evolutivo. Junto a actividades complementarias y de carácter lúdico. Actuando de un modo preventivo y/o correctivo de las discalculias o con retraso escolar o dificultades de aprendizaje en matemáticas. 0
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Descubre información, consejos y precios para CEPE Caleidoscopio Nivel Inicial Juego vendido por 10.78 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto es vendido por Agapea.com y fabricado por CEPE.
Libro: Caleidoscopio. Nivel inicial, Juego atencional (978-84-7869-926-1) de Yuste Hernanz, Carlos, Yuste Peña, David (CEPE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .General .. Juego atencional En este juego se estimulan aspectos importantes para el desarrollo cognitivo como son la atención selectiva, concentración viso-perceptiva, memoria de patrones visuales y razonamiento espacial. nbsp; Se presentan ejercicios en forma de retos de dificultad creciente, en seis grupos para practicar en la dificultad de cada reto cuando no se ha superado y así ayudar a superarlo 1
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Descubre información, consejos y precios para CEPE Adopcio Hijos Del Corazon vendido por 12.41 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto es vendido por Agapea.com y fabricado por CEPE.
Libro: ADOPCIO- HIJOS DEL CORAZON (978-84-18-04455-7) de Urra, Javier, URRA CASTILLO, JAVIER (CEPE ) Comprar Libros de Otros .. [embed]https://youtu.be/uyfnAjTyYqM[/embed] \n \nEn cada actividad que se propone se expone el área o proceso que trabaja cada ejercicio, se presentan las instrucciones y se ofrece un material de tratamiento. \n \nNo aborda directamente la estimulación de la lecto-escritura, sino una capacidad anterior necesaria para poder adquirir correctamente aquella habilidad: la llamada conciencia fonológica , es decir, la capacidad de reconocer, manejar y alterar la estructura de los segmentos del lenguaje. \n \nLa conciencia fonológica , que puede observarse ya en la etapa pre-escolar, parece ser un indicador del desarrollo de la lectura y la escritura durante el periodo de educación primaria. \n \nEsta relación predictiva ha sido examinada en varios estudios y en diferentes lenguas y todos coinciden en que la conciencia fonol 0
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Descubre información, consejos y precios para Editorial CEPE Dificultades Espec ficas vendido por 28.45 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto es vendido por Agapea.com y fabricado por Editorial CEPE.
Libro: DIFICULTADES ESPECíFICAS DE LECTO-ESCRITURA. VOLUMEN I (978-84-16-94133-9) de Galve Manzano, José Luis, Ramos Sánchez, José Luis (Editorial CEPE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Esta obra ofrece una justificación teórico-conceptual sobre la lectura y la escritura, así como de las alteraciones disléxicas y disgráficas, profundizando en la evaluación como en la intervención, tanto a nivel preventivo como correctivo. A quién le puede interesar esta obra? A investigadores educativos, como estímulo para el abordaje de nuevos estudios tendentes al conocimiento en el ámbito educativo de la lectura y la escritura. A profesores y maestros, y a los centros educativos en los que desarrollan su función educativa, para que les facilite la planificación de tareas en sus programaciones a nivel didáctico y de evaluación. A los estudiantes que se preparan para ejercer como profesores, como guía para el estudio de los conceptos reseñados. Consta de dos volúmenes que se han organizado de forma que permitan la vinculación entre ambas partes de la obra, estando organizado de la siguiente forma: Volumen I: Aprender a leer y a escribir. Habilidades que facilitan el aprendizaje de la lectura y escritura. Dificultades específicas de lectura: dislexias. Análisis y propuestas de instrumentos de evaluación de lectura (dislexias). Propuestas para la intervención ante las dificultades de lectura: dislexias. Casos prácticos. Volumen II: Aprender a escribir. Habilidades que facilitan el aprendizaje de la escritura. Dificultades específicas de escritura: disgrafías. Análisis y propuestas de instrumentos de evaluación de escritura (disgrafías). Propuestas para la intervención ante las dificultades de escritura: disgrafías. Casos prácticos. 0
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Encuentra consejos, opiniones y características sobre CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR Y vendido por 18.11 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto pertenece a CEPE * (CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR Y y es vendido por Agapea.com.
Libro: TDAH ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR EL DESARROLLO INTEGRAL (978-84-16-94199-5) de Terrón, ángel (CEPE * (CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR Y ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno más prevalente en población infanto-juvenil. \n \nUno de cada 20 niños lo padece, pero aún sigue siendo un gran desconocido, llegando incluso a ser ninguneado y negado su existencia. Esta oposición no hace más que generar una mayor incomprensión y estigmatización hacia unos chicos y chicas que se encuentran en una posición de vulnerabilidad, incidiendo directamente sobre su desarrollo personal. \n \nEste libro pretende ofrecer mayor visibilidad, comprensión y, sobre todo, herramientas para impulsar el desarrollo integral de estos chicos y chicas. Dividido en sus diferentes esferas (escolar, \nemocional, social, conductual y familiar) expone, de una manera eminentemente práctica, las dificultades inherentes a cada una de ellas y se proponen técnicas, estrategias y ejercicios para mejorarlas. \n \n 0
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EAN: 9788416941995
Descubre información, consejos y precios para Cepe Ciencias Educacion Preescolar Especial vendido por 38.91 € , disponible en la categoría Libros y revistas; este producto es vendido por Agapea.com y fabricado por Cepe. Ciencias Educacion Preescolar Especial.
Libro: Aprendamos a Amar. 11-14 años. Manual (978-84-7869-587-4) de Universidad Francisco Vitoria, Fundación Desarrollo Persona (Cepe. Ciencias Educacion Preescolar Especial ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Qué es Aprendamos a amar? \n Aprendamos a Amar es un Proyecto de Educación Afectiva y Sexual, fundamentado en una concepción cristiana de la vida, nacido bajo la dirección de Fundación Desarrollo y Persona , en colaboración con autores y entidades de gran prestigio que desarrollan su actividad docente en este ámbito del saber. \n \n A quién se dirige? \nSe dirige a los padres como primeros y fundamentales educadores, y también a los centros educativos y parroquias , deseando que encuentren en el Proyecto una ayuda para la bella tarea de educar en el amor. \n \n Para qué este proyecto? \nLa educación afectiva y sexual es descubrir la propia vida como un regalo, aprender a respetar y valorar al otro distinto de mí que me enriquece en su diferencia, a establecer relaciones sinceras, a mostrarse como uno es sin fachadas y a compartir de forma adecuada pensamientos y sentimientos. Es aprender a perdonar y a saber pedir perdón, intentando cambiar en aquello que más cuesta; a entender el valor infinito del cuerpo como lugar en el que la persona expresa el misterio inabarcable de su interioridad; el valor infinito del beso y la caricia, de las relaciones sexuales, que nos hablan del deseo de amar y ser amados, de la entrega de la persona, de vivir y transmitir la vida. Todo esto es lo que deseamos enseñar y promover. \n \nEducar para el amor es una forma privilegiada de nueva evangelización. \n \n Por qué trabajar desde Aprendamos a amar? \nCuenta con Licencia Eclesiástica ( Nihil Obstat ): Sus contenidos han sido revisados y autorizados por la Archidiócesis de Valladolid cuyo Arzobispo , Mons. Ricardo Blázquez, es el actual presidente de la Conferencia Episcopal Española. El Nihil Obstat asegura que la publicación se ajusta a la propuesta de la Iglesia Católica desde el punto de vista moral y doctrinal. \n \nEstá avalado por una gran experiencia: Fundación Desarrollo y Persona trabaja cada año en España de forma presencial con más de 10.000 niños y adolescentes y 5.000 educadores. Su actividad se encuentra ya presente en América Latina (México, Perú, Costa Rica, Honduras, El Salvador y Paraguay). Desde mayo de 2017 se ha constituido un Instituto Universitario bajo el amparo de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid. El Instituto completa la labor educativa del Proyecto Aprendamos a Amar con un Centro de Acompañamiento Integral a la Familia que cuenta con servicios de formación, orientación familiar y terapia psicológica. \n \nOfrece asesoramiento para la implementación del Programa: Este proyecto ofrece la posibilidad de ser Centro Acreditado Aprendamos a Amar, a las entidades educativas interesadas, contando con asesoramiento para la programación, implementación y seguimiento del Programa. \n \n Qué...
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Explora consejos, opiniones y características sobre Cepe Los Torres Una Familia vendido a 20.02 € ; este producto está listado en la categoría Libros y revistas, producido por Cepe y vendido por Agapea.com.
Libro: Los torres una familia de escritores. Cuaderno alumno (978-84-7869-861-5) de Cuetos Vega, Fernando, Uceira Rey, Eva (Cepe ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Aprendizaje .. Programa de intervención en los procesos de escritura para alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria La intervención en la escritura debe ser planficada y desarrollada de tal forma que facilite a los alumnos una \"rutina\" de trabajo en las diferentes estructuras textuales. Con este programa se intervienen aquellos componentes de la escritura que se consideran básicos para la instrucción de la misma y deber ser modelados y enseñados de manera explícita y sistemática. Este material va dirigido a los maestros en Audición y Lenguaje, en Pedagogía Terapéutica, en Educación Primaria, a los Orientadores y a todos aquellos profesionales que trabajen con alumnos de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria. Por otra parte, también es adecuado para alumnos con Dificultades en el Aprendizaje de la Escritura (DAE). 1
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